학교 생활 일본어 회화
실제로 마주칠 장면마다 상대가 먼저 건네는 말과 내가 해야 할 말을 모았어요. 문장마다 후리가나와 한국어 번역, 발음 듣기가 있어요.
EP1
자기소개
전학 온 첫날, 낯선 교실 문을 조심스레 열었다. 반 친구들의 시선이 일제히 쏠린다. 선생님이 소개할 시간을 준다.
あ、よろしくね。
아, 잘 부탁해.
이렇게 말해 보세요
이름 말하기
名前は〜です。
이름은 ~입니다.
한국에서 왔다며 일본에 온 지 얼마나 됐는지 말하기
韓国から来たんですが、日本に来て一か月です。
한국에서 왔는데, 일본에 온 지 한 달 됐어요.
일본어가 서툴다며 천천히 말해 달라고 부탁하고 이따 학교 안을 안내해 줄 수 있는지 묻기
日本語がまだ上手じゃありません。ゆっくり話してもらえますか。後で学校の中を案内してもらえますか。
일본어가 아직 서툴러요. 천천히 말해 줄 수 있어요? 이따 학교 안을 안내해 줄 수 있어요?
EP2
수업 중 질문
수업이 한창 진행 중이다. 칠판에 글씨가 빠르게 채워지고 지워진다. 선생님이 교실을 둘러보며 잠시 말을 멈춘다.
はい、では次です。
자, 그럼 다음입니다.
이렇게 말해 보세요
이해하지 못했다고 말하기
すみません、分かりませんでした。
죄송해요, 이해 못했어요.
필기가 늦었다며 방금 부분을 한 번 더 천천히 설명해 달라고 부탁하기
ノートが間に合わなかったので、さっきの所をもう一度ゆっくり説明してもらえますか。
필기를 못 따라가서, 방금 부분을 한 번 더 천천히 설명해 주실 수 있나요?
칠판 글씨가 안 보인다며 앞자리로 옮겨도 되는지와 다음 시간부터도 그 자리에 앉아도 되는지 묻기
黒板の字が見えません。前の席に移ってもいいですか。次の授業からもそこに座ってもいいですか。
칠판 글씨가 안 보여요. 앞자리로 옮겨도 될까요? 다음 수업부터도 거기 앉아도 되나요?
탈링고에서는 이 장면을 AI와 직접 대화하며 연습할 수 있어요. 눈으로 읽은 문장도 직접 말해 봐야 오래 남고, 필요할 때 입에서 나와요.
EP3
동아리 가입
복도에 늘어선 동아리 홍보 부스를 구경하고 있다. 그중 관심 가는 부스 앞에 멈춰 섰다. 선배가 활동에 대해 설명을 하고 있다.
はい、これどうぞ。
자, 이거 받아.
이렇게 말해 보세요
가입하고 싶다고 말하기
入りたいです。
가입하고 싶어요.
학원이 있다며 무슨 요일에 활동하는지 묻기
塾があるので、何曜日に活動していますか。
학원이 있어서, 무슨 요일에 활동하나요?
이미 다른 동아리에 들었다며 둘 다 해도 되는지와 요일이 겹치면 어떻게 하는지 묻기
もう他のクラブに入っています。両方やってもいいですか。曜日が重なったらどうしますか。
이미 다른 동아리에 들었어요. 둘 다 해도 되나요? 요일이 겹치면 어떻게 하나요?
EP4
숙제 도움 요청
수업이 끝나고 나눠준 숙제 프린트를 펼쳐봤다. 아무리 봐도 무슨 뜻인지 이해가 안 된다. 옆자리 친구에게 다가간다.
はあ、終わった。
하아, 끝났다.
이렇게 말해 보세요
숙제를 같이 봐 달라고 부탁하기
宿題、一緒に見てもらえますか。
숙제 같이 봐 줄 수 있어요?
두 번째 문제를 모르겠다며 거기만 먼저 가르쳐 달라고 부탁하기
二番の問題が分からないので、そこだけ先に教えてもらえますか。
2번 문제를 모르겠어서, 거기만 먼저 가르쳐 줄 수 있어요?
적어두지 않았다며 제출 마감일이 언제인지와 늦으면 어떻게 되는지 묻기
メモしていませんでした。宿題はいつまでですか。遅れたらどうなりますか。
적어두지 않았어요. 숙제는 언제까지예요? 늦으면 어떻게 되나요?
학교 생활 일본어 단어
- こくばん黒板칠판
- じゅく塾학원
- かつどう活動활동
- じゅぎょう授業수업
방금 읽은 장면이 탈링고 앱에 그대로 있어요. AI 상대가 먼저 말을 걸면, 위 문장을 떠올리며 마이크로 대답해 보세요.